高三备考怎么样做，因人而异，不同层次的学生的安排是不同的，在这里我针对以下三个层次的学生提一点自己小小的看法。

1:90分以下的同学，大概率是基础不牢固，这样一个时间段一定要跟紧老师的节奏，因为毕业班的老师经验是比较丰富的（毕竟校长也不敢拿同学们的前途开玩笑），这些老师讲的基础知识点与重难点，就算不是高考的时候直接考的，也是在高考中要间接用到的，就像我高三的化学老师说的，今天我讲的这些，高考一定不考，但是你们要是不听，那么高考那些题你们一定不会做。并且，基础不牢的同学有一个显著的特点，就是对待一些知识点，好像懂了，但是做起题目来却不会，这个就是明显的基础不扎实，跟紧老师的节奏，有助于你打牢基础，掌握好基础的题型，结果查漏补缺，高考达到100多分问题是不大的。

这个时候非常忌讳的就是部分同学抛下老师所布置的作业，去搞什么题海战术，基础不牢的同学去搞题海战术，效率慢是一点，问题是不仅慢，越做会越没信心。为什么？理由很简单啊，你一直在努力，就是基础不扎实不仅会导致效率低，还会使得自己对题目一知半解，这种情况，成绩没有明显的提高，甚至还会倒退。这个时候在高三的重压底下，当局者迷，同学们根本就不清楚为什么会这样，进而会怀疑自己是不是读书的料，然后进入到一个恶性循环，直到整个人都崩溃了。

写到这里有点情绪激动，大家别介意，因为我见过太多这样的同学了，叫他们别刷题海了，他们就说某某重点高中的前几名就是这样做的。我解释了为什么不能这么做，他们根本就听不进去，因为他们会觉得他们的同学说得更加有道理。结果就是，一个平时考试都考不到90分，也就是说两道压轴题的第二问跟他是绝缘的同学，在高三所剩无几的时间里去研究极值点偏移和隐零点的压轴题，我说你不要这样，他说重点中学的同学都在研究。结果就是时间白白浪费了。这种学生每年都有那么几个，我希望看到这个回答的同学不要这样子了。

2：90分到130的同学，这部分同学，部分基础可能还是不牢固，但是这些同学已经有了部分自己能够稳稳拿下分数的知识点和题型了，这部分同学，老师教到了自己能稳拿的知识点的时候，可是适当抽出学这个知识点的时间，来学习自己能大概率提分的知识点，就是那种高考必考，你知识点又学得还行，就是总是会出一些差错的题型，把这方面的知识与题型打牢固，将他变成稳拿的分数。这个时候先不要去弄那些自己一点都不懂得，并且高考没说一定要考的知识点，因为你弄懂得花大量的时间，这还不够，基础题型也得刷很多，最后这个时候，得不偿失，高考比的是总分，不是个别知识点的分数。为将者，不在乎一城一池的得失，要统观全局。下棋，不要连个小卒都不舍得放弃。

3：130分以上的同学，这个阶段的同学，除了修修补补，剩下的就是做做压轴题（其他科目成绩很好了），调整心情最重要，切记不要背上想赢怕输的包袱，因为说实在话，能够达到这个阶段的学生，老师在课堂上教的很大概率一个是你完全能拿下了，接下来就是把题目刷熟练，避免遇到自己没见过的题型或者不熟悉的题型。还有，这部分的同学最重要的一点就是，高考还要看试卷整体的难度。高考很难，那么有些可有可无的步骤你省略了，那么没什么问题，高考评卷老师不会扣你分。但是如果高考卷子很容易，那么这些步骤你一定要写，因为不可能让所有人都得高分，不写的话，这时候肯定会扣分。我就有一个学长，全国数学竞赛拿了国家二等奖，结果当年的数学只考了120来分（2010年广东卷，不清楚的同学可以查一下当年的情况），好像很高对吧，但是当年全省数学平均分达到了100多分，所以就这样跪了，原因就是我上面所说的。

最后，祝同学们，都能超常发挥。十年寒窗无人问，一朝出海天下平