近来，一篇名为《我亲吻讲台，悄然离去》的辞去职务阐明改写了朋友圈。

赖建平，辞去职务了。教学三十年，仍是初级职称。

赖教师为何辞去职务？他在文中提到：

教学三十年，本以为会在校园作业到老。辞去职务，无他，只为自在。

我的辞去职务报告只要八个字：我爱讲台，更爱自在。

赖教师，为自在，斗胆离去，寥寥数语，当机立断！每位教师辞去职务，都有其背面的原因，仅仅不想说那么多算了。

2019年8月12日，特级教师张祖庆辞去公职，他的辞去职务报告浓缩成一句话：我辞去职务，并非脱离教育，只想敞开一段新的人生。

据了解，张祖庆教师和赖建平教师是老友，赖教师辞去职务后何去何从，不得而知。或许是和张教师一同去开民宿办书院了吧。种豆南山，如诗如画...但不管怎样，咱们都衷心祝福这两位教师前程似锦。

跟着中国社会保障系统的逐步健全，尤其是社保系统的变革，公办教师的“工作编制”不再具有之前稀缺年代的“金饭碗”的光环。

近几年，教师离任已成为一个公共网络论题。公立教育的校长、教师离任现象并不罕见，并出现稳步上升的趋势。

公办校园教师待遇不高，工作吸引力不强，逐步的变成了众所周知的实际问题。在方案经济年代，教师岗位由于“编制”“体系”等要素，具有较强的诱惑力。跟着变革开放，特别是人才办理制度变革的逐步深化，“体系”的光环逐步退去，教师工作的优势已逐步退化，如若在待遇上不能进步，那么，教师丢失现象将会愈演愈烈。

在实际层面，城区校园教师辞去职务现象层出不穷，乡村中小学教师丢失更是问题杰出。特别是偏僻乡村教师，“招不下，留不住”逐步的变成了摆在教育行政办理者面前的重要难题与课题。而与之相对应的是，师范院校优异生源缺乏，优异人才不肯从事教育作业更是日益凸显。

靠讲境地、讲情怀，已然留不住好教师，唯有改进教育生态，才是治根之策。尽管教育牵扯着方方面面，变革之路负重致远，但跟着国家的开展，对教育的注重程度也逐步变得高，咱们逼真地看到了，教育部门在尽力为营建更好的教师工作环境不断饯别。

“千秋大业，教育为本”，最终，我期望各级政府能实在进步教师的待遇，让教师安心从教;还期望各级领导改变办理，重视教师的生计状况，让教师们乐于从教，让孩子同享教育这一最大的社会公正。