陪孩子写作业兜里得揣着速效救心丸、给孩子教导功课终究变成“事故现场”……提到让爸爸妈妈头疼的论题，必定少不了孩子的作业。许多孩子在写作业的时分总是分心，发愣，留意力不会集，写了好久都没有写几个字，乃至有些孩子还骗爸爸妈妈说自己作业写完了，成果早上却被教师给叫到校园，相似这样的案例不在少数。

前不久就有这样一件事上了新闻：南京有市民报警称一个微小无助的小男孩独坐街头，民警上前问询是不是被爸妈骂了，男孩当即冤枉大哭：“是我姐姐！我作业没完结，姐姐仗着比我学习好，就罚我抄两千遍古诗！”本来，小男孩10岁，而其姐姐已是一名大学生，在外地上大学，恰逢暑假回家，就把弟弟的学习管了起来，比较严峻。

听到民警说要带他回家，小男孩心境激动，很是抵抗：“没有用，回家写不完还要翻倍罚！”终究，民警联系到男孩姐姐，劝说其要留意方法办法，让她亲身过来把弟弟接回了家。

看到这儿，我们应该也觉得这个姐姐是一个很严峻的人吧，可是为什么现如今许多孩子写作业的时分大都会有磨蹭的现象？我们一同来看看吧。

症状1：条理性差，学习无办法

评脉：这类孩子在写作业时一般都弄不清有什么作业，要么文具预备不彻底，要么便是对各科作业的先后次序没有条理，不知道回家后该怎么下手，先做哪一个，学习也没有什么办法，死记硬背，也不见起色。

药方：对这样的孩子，家长不要过于周到，事事都协助孩子去做，而是在平常就应该留意培育孩子着手组织业务的才能，让孩子渐渐学会规划和条理，要让孩子理解自己的工作自己做。

假如爸爸妈妈都帮孩子做了，那就没有任何含义了，可是能够恰当辅导孩子干事的次序和条理。

症状2：寻求完美“橡皮综合征”

评脉：这类孩子写作业总喜爱用橡皮擦，特别喜爱寻求完美，而且离不开橡皮，不对了立刻就擦掉了重写，来来回回改许屡次，觉得不对还要再擦，有时分簿本都快被擦出洞了，这便是典型的“橡皮综合征”。

药方：关于这类现象，心思学上称之为“橡皮综合征”。原因是孩子心境焦虑，怕犯错，所以总是喜爱用橡皮。这时分爸爸妈妈不要过多责备，也不要特意去纠正，能够采纳奖赏赏罚准则。

比方孩子的作业本很规整，一次性就能写好字，就有必定奖赏，可是假如孩子离不开橡皮，家长就要采纳赏罚，比方没收橡皮，经过一段时刻，孩子眷恋橡皮的坏习惯就会逐步得到纠正。

症状3：学习根底差，学习没有爱好

评脉：这类孩子学习根底差，作业不会做，对作业和学习彻底没有爱好。

药方：家长能够测验让孩子感受到学习的趣味，孩子都喜爱风趣的事物，而关于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，关于不喜爱写作业的孩子，爸爸妈妈要尽量调集孩子写作业的爱好，能够经过游戏或许比赛的方法来组织作业。

比方谁正确率高，谁的作业写得更快、更规整，谁就能够有一个希望。

症状4：被逼无法，成心磨蹭

评脉：这类孩子一般写完了教师的作业，还要写妈妈安置的作业，写完妈妈安置的作业，爸爸的作业又来了，总归便是没有玩的时刻。被逼无法之下，只好成心磨蹭。

药方：家长必定要给孩子留下自由分配的时刻，不要把孩子一切的空间都占用了，假如作业写完了，那么余下的时刻就必须由孩子自己分配，让孩子做自己喜爱的工作，这样孩子就不会成心磨蹭，惧怕这个惧怕那个了。

症状5：时刻观念差，不会办理时刻

评脉：这类孩子一般没有时刻观念，不知道什么时刻该干什么事，吃完饭就坐在那儿看电视，要不然就去玩，不知道作业写多长时刻，也不知道该玩多长时刻，不会办理时刻。

药方：假如家长总是替孩子组织好了时刻，那孩子就更不会组织时刻了，也就很难有时刻观念，因而，家长必定不要过多干与孩子的时刻，让孩子自己组织自己的时刻。

症状6：留意力不会集，无关动作多

评脉：这类孩子做作业特别爱分心，有时分写一个字分心5分钟，也不知道他在想什么。除此以外，有些孩子因为年纪较小，假如接连做作业超越20分钟，就很简单分心。

药方：家长能够为孩子供给安静、规整的学习环境，书桌上尽量不要放涣散孩子留意力的东西。除此以外，还能够和孩子做一些加强留意力的游戏，能够进步留意力。

本文来历：北京青年报 责任编辑：王亚楠_NBJ9832