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【问答】孩子发脾气的样子跟你一模一样

2019-08-23 23:48:10  阅读:709 作者:责任编辑NO。郑子龙0371

@nancyyu

四岁半

问题描绘:

脾气很着急没有耐性,什么事都得做的最好,不然就在地上打滚。

比方说我让她数数一张纸上有多少个动物,她就说,太多了数不完。我不会,我会数错。然后就在地上打滚,一哭便是半个小时 。而且,扯着喉咙用力喊我很气愤,我气愤极了我厌烦你。

或是 ,咱们一同涂色,她涂的欠好,涂到黑线的外面了,而我没有涂到外面。她非得让我也有必要涂出去,我没有听她的,然后就又哇哇大哭。

问题答复:

您提的这个问题,也归于常见的儿童做工作是否坚韧的问题。

工作做欠好就简单抛弃。这或许和几个要素有关:气质为胆汁质或抑郁质的孩子,在遇到波折困难的时分,简单抛弃,特别是胆汁质的孩子还简单发脾气。而多血质、黏液质的孩子更简单由于一件工作而坚持,这是特性方面的差异。

第二个方面,是关于输赢的概念。

假如咱们大人过早的界说了:什么是成功、什么是赢,什么是失利。那孩子就简单依照大人的要求来设定方针。假如做手艺的时分,必定要做好一个“篮子”才干叫做成功的话。那孩子即使做好了半个篮子,他也不会感觉到有成就感。

你知道小朋友为什么都喜爱玩游戏吗?游戏就十分会设置工作任务,有进度条、有星星奖赏,完美的完结是三颗星,完结得一般至少还有1颗星。这样就更够更大得激起孩子的动力。所以,许多孩子的抛弃,与方针设置有关。

在会本方面《输不起的莎莉》完美的诠释了,参与活动其他的含义:玩的高兴便是赢。您也能够和孩子一同读一读这一套书。

在表彰方面,留意要表彰孩子的尽力、坚持,而非成果。也无需常常表彰孩子聪明。这样孩子的方针也会改动。

@画语:

四岁半

问题描绘:

托德教师,你好。

女宝四岁半,心情十分不稳定,很简单发脾气我把心情绘本。比方 菲菲气愤了,气愤汤,亚瑟气愤了,心情小怪兽等这些绘本都买来给她读。可是仍是白费。

比方说今日白日她没有睡觉,吃晚饭前她就哼唧着说困了,我和她好好说吃点东西再睡觉。晚上吃完晚饭挨近7点,她说想看两集动画片,我说能够,可是看完动画片后就有必要洗漱睡觉了。她也容许了,可是看动画片的时分还很精力一看完就哭着说困死我了我不想洗脸刷牙,我要睡觉,直接便是说话不算话。

我说了好几次她都不听,哇哇的哭。终究我仍是硬逼着她刷牙洗脸然后再上床睡觉的,尽管一向都是哭着说我很困,而且还和喝醉酒相同站不稳困的不行了。

她常常这样说话不算话,这样的状况应该怎样办呢?谢谢教师。

问题答复:

咱们每个人大脑中,会有一个“镜像神经元体系”,他让每个人去仿照身边人的心情。

比方有一个人在对你大吼大叫,你就会立刻感到愤恨,想对她大吼大叫。在我这些年的儿童咨询的过程中,我发现孩子的心情处理才干,直接遭到爸爸妈妈心情表达的影响。

假如妈妈、爸爸常常发脾气,孩子也会是简单发脾气的人。由于,他们找不到其他办法来处理心里的抵触。

所以,期望孩子的心情问题,也需求时刻反观自己是不是用发脾气的办法让孩子安静,这几乎是不或许做到的。

其他,有时分引起抵触,或许是咱们在交流的时分,没有组织好次序和办法。比方,看动画片是孩子很想做的工作,你就能够把洗漱组织在看动画片之前,这个时分他还有精力,为了看动画片,他也会依照你的要求洗漱了。咱们大人很累的时分,也会不想洗漱的。

也有许多大人说孩子:说话不算数。其实,他们说的时分必定是仔细的,但仅仅对成果缺少猜测,终究发觉做不到。

所以,咱们不能依照大人的自律要求来界说孩子,尽量把他们的“违约”行为,提早防备,而不是事后去检测他是否说话算话。

@筱筱:

2岁

问题描绘:

讲绘本便是你怎样讲,她会复述一遍,讲一半左右,然后后边就快快的翻过去,说我讲完了!这样是现已养成阅览习气了吗?

平常不是晚上亲子阅览时刻的时分,她偶然看到感兴趣的书会自己翻,然后喃喃自语,翻完那本,或许十分钟左右就搬运方针了!这正常吗?

问题答复:

孩子对绘本的了解,有时分是跳动和碎片化的,我在陪女儿读绘本的时分,这是常常发作的状况。

所以,我会愉快的陪她一同跳过去。当然,我也会留意,一次不拿2本以上的绘本,不然孩子会不断的挑选和跳转,留意力也无法集中了。绘本的准则也是:以儿童为中心。

@在一同:

四岁半

问题描绘:

教师好,我家男孩四岁半了!有点腼腆 说话没有同龄的女孩子那么能说会道,便是嘴有点笨。

他要是一个星期不去校园再去的话就和同学教师有点生分,不打招待不说话,在商场看见教师了。也不说话了悄悄告诉我他看见教师了,屡次碰头的亲属也会碰头不说话。这都能够了解没有问题吧?

关键是后边的。咱们和孩子爸爸两地。根本两个月左右碰头。孩子看见爸爸了也生疏半响。我觉得这个孩子怎样这样的这是爸爸呀!这么大了怎样还生疏。这样是不是有问题啊?

感觉身边爸爸妈妈一同陪孩子的孩子胆子都大了 说话也不怯场的 这两地分居的孩子性情脆弱。胆子小的 没有主意的 不知道是这个原因仍是我从小总是吼他惧怕的时分求教师答复?谢谢。

还有一个问题便是现在孩子特别犟嘴!我说什么他前面直接加个“不”跟我对着干?老二还小。我精力也有限,看手机看电视说多少遍才气愤的关掉了我的耐性全被磨完了!

定的规则有时管用有时不管用,我总是自责也想改动自己对孩子好点更保护孩子一些!明理的时分特别明理!有时气死人啊!全都是扎手的问题!谢谢。

问题答复:

第1:假如是爸爸妈妈长时间两地分居,的确会让孩子更简单缺少安全感,在心理学里边咱们称为“安全眷恋”。

假如爸爸妈妈在身边,孩子会有一个安全感调控机制,妈妈发怒的时分,爸爸能够起到调控,爸爸发怒妈妈能够调控。而假如,爸爸长时间不在身边,妈妈一个人带娃,很简单焦虑、发怒,这时分孩子就没有退避的空间。

所以,小朋友更简单构成逃避型眷恋的特色:高冷,犟,需求爱,可是便是不说。

爸爸没有陪同,关于对立型眷恋的孩子,需求和爸爸在一同一段时刻之后才干习惯,而且密切。这是十分天然的成果。

第2:我觉得您的家庭最需求改动的还不是儿童教养问题,应该是育儿后援与爸爸妈妈洽谈。妈妈需求找到自己的带娃帮助,让自己有空间歇息,经常也有自己的日子。特别是关于二孩妈妈来说,更需求爱自己。假如,夫妻能够完毕两地分居状况,关于育儿也是一种强壮的支撑。

所以,先照顾好自己的心情,找到后援,让自己放松下来,育儿或许问题就不多了。

@崔崔(蒙帝尼床垫):

四岁

问题描绘:

弥补发问教师,4岁男孩,最近老喜爱咬嘴唇,其时说完不咬了,一会又会去咬,请问一下教师该怎样办。

问题答复:

关于咬嘴唇这样的行为,咱们最好的解决方案便是,彻底疏忽,当作没发作。而越是不要他咬,反而是提示和强化孩子再去做。

其他,也要留意,孩子在日子中,是不是有过大的压力,无法处理。这样的孩子,也共简单咬嘴唇、咬手指、啃铅笔等等。找到压力源,而且消除今后,孩子的这种现象就天然消失了。